我学会了写信，用笔和纸，用手和心。

我多么想写啊，写许多许多的信——

替雏鸟给妈妈写，让妈妈快回巢，天色已近黄昏。

替花朵给蜜蜂写，请快来采蜜，花儿已姹紫嫣红。

替大海给小船写，快去航海吧，海面上风平浪静。

替云给云写，愿变成绵绵春雨；

替树给树写，愿连成无边的森林。

给自己，我也要，写一封封信，

让自己的心，和别人的心，

贴得紧紧、紧紧。

在诗人金波的笔下，写信是如此的浪漫，充满童话般的色彩。

今天的示范文题目为——《我想对你说》。本篇文章主要探讨和学习的内容，一是书信的规范格式和语言尺度，二是网络信息时代，书信的目的和功能。

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本文包括4个部分：

第一部分：原创微文《我想对你说》。

第二部分：写作过程分享，我的选择和写作思考。

第三部分：写作技法讲解，书信的格式、语言，写信的目的和功能。

第四部分：重要提示，本次写作中最精要的总结内容，言简意赅，可作收藏细品。

我想对你说

亲爱的孩子：

你好！

明天就是你12岁的生日了，而且再过几天，你又会迎来小学最后一次考试——毕业考试。这是一个多么关键的时间节点啊，此时，妈妈想写一封信给你，说说心里话。

孩子，首先我想对你说：我一直以你为骄傲。我很高兴你对学习的积极和努力。从学拼音，到开始连猜带蒙地读书，从歪歪扭扭地写笔划，到完成字的作文，妈妈并没有帮助你太多，但你都很独立，付出了非常多的努力。我知道这很辛苦，但你总是能咬牙坚持，有一次因为参加比赛耽搁了作业，你一直做到凌晨一点才完成。这些小坚持慢慢地培养了做事有恒心、不轻易放弃的好习惯，妈妈在心底为你鼓掌，这可是比成绩、分数更有意义的能力。

孩子，我还想对你说一声谢谢。从小你就是个善良的孩子，像个小大人，会贴心地