阅读下面的文字，按要求作文。花朵遇到蝴蝶、遇到蜜蜂、遇到机遇，是因为花朵自身的美丽芬芳和甜蜜。一个人有了自身的美丽、芬芳和甜蜜，也会遇到“蝴蝶”、遇到“蜜蜂”、遇到伯乐、遇到人生的机遇，从而收获人生的果实，赢得人生的成功。结合自己的感受和思考，选好角度，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在字以上。本题是材料作文。根据“遇到伯乐、遇到人生的机遇，从而收获人生的果实，赢得人生的成功”，本次作文可以转化为以“机遇”为话题的作文。我们会遇到各种机遇，我们只有把握机会，机会才有可能是属于自己的。回顾自己的成长历程，选择最想表达的去写。立意：机遇把握在自己手里；自己有了本领才会有跟多展示自己的机会；花儿盛开，蜜蜂自来等。记叙文、议论文都可。我学会了把握机会人生就是一个不断学习的过程，学会越多就会使人生越容易，越成熟，越完美。学会把握机会也就学会了成功人生的一半。我似乎对老师有一种天生的畏惧感，总是不敢正视老师，即使上课，也总是把头埋得低低的。无论题目会不会，我总是坚守阵地--绝不举手。因此我的成绩如我的人一样默默无闻。眼见好友们一个个“飞黄腾达”，可我却还守着那一亩三分地，完全没有意识到自己的问题，反而大叹时运不济，老天不公，期待着会出现一个赏识我这匹马的伯乐。一天，我又在向老天倒苦水，班主任如鬼魅般出现在我面前，吓了我一大跳。我脑中只剩三个字：完蛋啦。闭上眼等待暴风雨的降临。可出乎我意料的是，想象中的暴风雨没来，却只有班主任一句如春雨般温柔细语的话：“机会是靠自己把握的。”“机会靠自己把握？”我仔细咀嚼着这句话，心中若有所悟。又是一节语文课，班主任频频抛出问题，我正在思索要不要举手呢，几个尖子生就争先恐后地瓜分了所有机会，我连口汤还没尝到，锅就见底了。这时语文老师又抛出一个极难的问题，教室里鸦雀无声，尖子生们如“霜打的茄子--蔫了”。一个个咬着笔头，托着下巴，眉毛频频蹙起，嘴里念念有词，颇有大话西游中唐僧的风范。此时，我的心里也是百般煎熬，这条题目我会，但心中却如十五个吊桶打水--七上八下。到底是举手一鸣惊人呢，还是不举手，继续默默无闻呢？我心中犹豫不决，抬起头，语文老师正用希冀的目光看着我，我脑海里又浮现了那句话“机会是靠自己把握的”。对，机会是靠自己把握的，我毅然举起了手……#一起读书吧#那次以后，尝到了螃蟹的鲜美后的我一直把握机会，跟尖子生抢饭碗，学习成绩稳步上升，对生活也充满希望，不再怨天尤人。机会就像抛出的绣球，它不可能长了眼睛，越过众人，直奔你而去。你只有努力地去争抢绣球，才有可能赢得成功的青睐。庆幸的是，我学会了把握机会。点评：本文是记叙文，作者叙述了自己把握机会的一次经历，写出了机遇对自己成长的作用。语言幽默诙谐，结尾点题。


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