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年，联合国教科文组织将每年的4月23日定为“世界读书日”，旨在以一种节日的仪式感提醒你：无论什么年代，无论身处何地，只要你愿意读书，你便可以从知识的海洋中汲取富足的养分。日渐长，风正暖，人间最美四月天，正是读书好时节。在这个万物生长的时光里，我们又迎来了这个散发着别样气息的节日。主题讲座、图书捐赠、读书音乐唱享会……为迎接第29个“世界读书日”到来，东莞各学校也举办多样活动，丰富校园文化生活，培养孩子们的阅读兴趣，营造浓厚的校园阅读氛围，跟着南方+一起沉浸式感受书香校园吧！东莞职业技术学院用音乐诠释青春感受阅读乐趣“没有什么能够阻挡，我对自由的向往……”电吉他、话筒、架子鼓组成了一支校园乐队——来自东莞职业技术学院（下称“东职院”）校飞扬音乐社的成员，开启了一个美妙的夜晚。4月21日，东莞职业技术学院迎来了“书香东职·阅见世界”春日文化盛典的高光时刻，由一场特别的读书音乐唱享会开启4.23世界读书日系列活动。活动以“人生刚好无偏旁”为主题，解读关于独体字“人生”的别样内涵。特邀中国内地民谣乐队不也乐队，携手东职院党委书记司琪及世界顶级肝胆专家张全亮，与东职学子一起，以绚烂青春，书写诗意人生。活动中，不也乐队以12首原创音乐加上思想交流对谈，与学生们分享了他们的音乐创作历程和对人生的解读。其中，歌曲《嗨，老同学》是不也乐队为这场活动量身打造的最新原创作品，字里行间都是对青葱岁月的回望，对当下生活的感慨，对未来憧憬的碰杯一笑；《一把年纪的孩子》《悟风》是回归最本真拙朴的自己；《执子定江山》是少年成长的执子无悔；《自在独行》是每个孤独的行路人内心的自由与洒脱……值得一提的是，不也乐队在各个环节都带来了相应的书籍推荐与分享。音乐与阅读不再是孤立的艺术形式，而是成为一种对话和交流的媒介。音乐与思想的交融碰撞，让整场活动洋溢着青春生动的气息，学生们也在不也乐队精彩深刻的音乐故事中收获了自己的感悟。东莞市机电工程学校营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围4月23日是第29个“世界读书日”。为了营造良好的阅读环境，建设书香校园和“金匠”最美阅读空间，倡导全体师生培养多读书、读好书的习惯，近日，东莞市机电工程学校举办年读书周启动暨百万图书捐赠仪式。产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式，也是推进现代职业教育高质量发展的生命线。学校校企合作企业广东创世纪智能装备集团股份有限公司带着对学生的关爱，送来了知识的甘露。公司总经理特助张伟代表公司向学校捐赠价值万元的图书，助力学校书香校园建设。校长张俊容代表学校接受图书捐赠，并向张伟回赠纪念证书和原东莞市美术家协会长安分会会长曹毅老师创作的书法作品——“智造兴邦”，表达学校全体师生对创世纪公司爱心善举的感谢之情。此次图书捐赠活动，不仅丰富了学校的教育资源，更是一种关爱与温暖的传递，让师生切实感受到了创世纪公司的教育情怀与责任担当。接下来，学校将努力打造学习型校园，营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，让阅读成为校园最亮丽的一道风景线。东莞市东莞中学初中部共同为孩子创设更好的阅读环境读书，是灵魂的滋养，是智慧的源泉。它如同春雨，润物细无声，悄然改变着我们的内心世界。在“世界读书日”来临之际，东莞中学初中部举行“莞初悦读讲坛——家有诗书自芬芳”主题讲座。本期讲坛分为线上分享和现场分享。“在这个信息化飞速发展的时代，阅读依然是我们获取知识、启迪智慧的重要途径。”校长郭浩潮对到场的家长表示热烈的欢迎，他表示，学校以阅读分享为平台，加强家校沟通，把“书香校园”和“书香家庭”建设紧密联系起来，共同为孩子们创设更好的阅读环境，为建设“书香东莞”添上绚丽的一笔。现场分享环节，三位家长结合自身经验，从阅读出发，讲述她们的阅读故事，让在场的师生受益匪浅。为了发挥榜样示范作用，学校还给一批热爱阅读，勤于写作的学生颁发学校“阅读之星”的称号。最美不过书香气，最好的陪伴是陪孩子读书，最好的家庭教育是引领示范。希望每一位同学在前行的路上，将灵魂融入书的海洋，拥有一个比海洋更为广阔的心灵空间。愿每一个家庭充满诗书之芬芳。南城中心小学走进名著，演绎经典最美人间四月天，正是少年读书时。南城中心小学以校园读书节为契机，各年级开展了别具特色的“阅读·悦演”阅读实践活动。《红楼梦》《三国演义》《西游记》……走进五年级教室，学生们正在以小组合作的形式，对四大名著中的经典篇章进行改编、再创作，这是他们举行的“走进名著，演绎经典”的四大名著情景剧表演活动。从选片段到分角色，从编剧本到做道具，各小组成员团结合作，各显其能。学生们经过一遍又一遍地排练，最终一个个鲜活的人物形象跃然台上。通过名著情景剧展演实践活动，同学们由输入到输出，由阅读走向实践，既丰富了阅读体验，又挖掘了阅读的深度。寓言故事虽短小精悍，但寓意深刻。围绕寓言故事，三年级开展了亲子寓言故事表演活动。孩子和家长们把寓言故事中蕴藏的大道理用轻松愉悦的方式融入到了精彩的亲子表演中，学生们阅读，悦演，对阅读寓言故事产生了浓厚的兴趣。随着科技的进步，同学们的阅读方式在不断地丰富。接下来，学校继续推进大阅读“1+N”（阅读+多种阅读实践）特色课程，通过丰富多彩的阅读实践活动，让孩子爱上阅读，乐于分享，在交流中提高阅读品质，在实践中发展学生核心素养。莞城和阳小学阅读“悦”美，畅享书香芬芳人间最美四月天，书香四溢漫莞城。在4月23日“世界阅读日”来临之际，“听历史回响，寻文化根脉”——年莞城街道读书节开幕式在莞城和阳小学顺利举行。“希望通过阅读节的开展，进一步加强与集团各校的交流与合作，共同擦亮‘书香莞城’‘悦读莞城’的品牌。”莞城中心小学教育集团和阳小学校长周奇在开幕式上说。开幕式大家感受书香快乐，和阳小学里也热闹非凡。东莞图书馆工作人员受邀携带书籍来到学校，与三至六年级各班的阅读代表进行图书等价交换活动，学生们有的浏览，有的捐赠，也有的携带较新的课外书来交换现场感兴趣的图书馆书籍。同学们在各式文学小说、科普知识、历史传记中边换边看，流连忘返；图书大巴内书籍林立，丰富有趣。一至六年级各班的学生代表携带借书证或


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